دانشکده علوم انسانی دانشگاه تربیت مدرس، خود را در قبال توسعه پایدار مبتنی بر دانایی در کشور مسئول و متعهد میداند. این دانشکده تلاش میکند از طریق گسترش ظرفیتهای آموزشی و پژوهشی در سطح ملی و منطقهای و با استفاده از تجربیات علمی در حوزههای علمی جهان، سعی شایسته در تولید فکر و دانش داشته باشد و دانشجویانی پژوهشگر، خلاق، مشارکتجو و پیشرو برای پاسخ به چالشهای آینده مسائل ایران اسلامی و با پذیرش مسئولیتهای تاریخی و فرهنگی خود تربیت نماید.
کسب عنوان طرح پژوهشی برتر پانزدهمین جشنواره ملی پژوهش و فناوری از سوی هیئت علمی دانشگاه
ایران، بهعنوان کشوری با موقعیت راهبردی در دنیای معاصر همواره در معرض انبوهی از تهدیدات و فرصتها در سطوح فروملی، ملی و فراملی است. توجه ویژه به شناسایی و احصای مسائل کشور و تلاش برای مقابله با تهدیدات و استفاده از فرصتها در شرایط محدودیت زمان، منابع مالی و انسانی و اولویتبندی دقیق مسائل کشور اهمیت بسزایی دارد. ایجاد نگرش چندبعدی و بومی به مساله ایران از اهداف این گرایش درسی در دانشگاه تربیتمدرس است و دانشآموختگان این گرایش در دانشگاه تربیتمدرس به تناسب تمرکز روی یکی از مسائل کلان کشور، ضمن ارزیابی مسائل مذکور اقدام به شناسایی و تدوین رساله و پژوهشهای کاربردی با تمرکز بر سیاستگذاری پیرامون مسائل ایران خواهند کرد.
دوره تحصیلی فلسفه با گرایش فلسفه غرب به بررسی اندیشههای فلسفی غربی از دوران باستان تا عصر مدرن میپردازد. در این دوره، دانشجویان با آثار و نظریات برجسته فیلسوفان غربی مانند سقراط، افلاطون، دکارت، کانت، نیچه و هگل آشنا میشوند و به تحلیل و نقد مفاهیم اساسی در متافیزیک، معرفتشناسی، اخلاق و سیاست میپردازند. هدف این دوره تربیت متخصصانی است که قادر به تحلیل و ارزیابی فلسفه غرب و کاربرد آن در مسائل معاصر باشند.
دوره تحصیلی آموزش زبان انگلیسی به آموزش مهارتهای زبانی شامل مکالمه، نوشتار، خواندن و شنیدن میپردازد و دانشجویان را برای تدریس زبان انگلیسی در سطوح مختلف آماده میکند. این رشته علاوه بر تقویت مهارتهای زبانی، به تحلیل ساختارهای گرامری و معنایی زبان انگلیسی، فرهنگشناسی و روشهای نوین آموزش زبان نیز توجه دارد. هدف از این دوره، تربیت معلمان و متخصصان زبان انگلیسی است که قادر به تدریس مؤثر این زبان در مدارس، مؤسسات آموزشی و سایر محیطهای آموزشی باشند.
دوره تحصیلی آموزش زبان انگلیسی به آموزش مهارتهای زبانی شامل مکالمه، نوشتار، خواندن و شنیدن میپردازد و دانشجویان را برای تدریس زبان انگلیسی در سطوح مختلف آماده میکند. این رشته علاوه بر تقویت مهارتهای زبانی، به تحلیل ساختارهای گرامری و معنایی زبان انگلیسی، فرهنگشناسی و روشهای نوین آموزش زبان نیز توجه دارد. هدف از این دوره، تربیت معلمان و متخصصان زبان انگلیسی است که قادر به تدریس مؤثر این زبان در مدارس، مؤسسات آموزشی و سایر محیطهای آموزشی باشند.
دوره تحصیلی آموزش زبان روسی به آموزش مهارتهای زبانی شامل مکالمه، نوشتار، خواندن و شنیدن زبان روسی میپردازد و دانشجویان را برای تدریس این زبان در سطوح مختلف آماده میکند. این رشته علاوه بر تقویت مهارتهای زبانی، به تحلیل ساختارهای گرامری، فرهنگشناسی و ادبیات روسی نیز توجه دارد. هدف از این دوره، تربیت معلمان و متخصصان زبان روسی است که قادر به تدریس مؤثر و انتقال مفاهیم این زبان به زبانآموزان در محیطهای آموزشی مختلف باشند.
دوره تحصیلی آموزش زبان روسی به آموزش مهارتهای زبانی شامل مکالمه، نوشتار، خواندن و شنیدن زبان روسی میپردازد و دانشجویان را برای تدریس این زبان در سطوح مختلف آماده میکند. این رشته علاوه بر تقویت مهارتهای زبانی، به تحلیل ساختارهای گرامری، فرهنگشناسی و ادبیات روسی نیز توجه دارد. هدف از این دوره، تربیت معلمان و متخصصان زبان روسی است که قادر به تدریس مؤثر و انتقال مفاهیم این زبان به زبانآموزان در محیطهای آموزشی مختلف باشند.
دوره تحصیلی آموزش زبان عربی به آموزش اصول زبانشناسی عربی و مهارتهای لازم برای تدریس و یادگیری این زبان میپردازد. این رشته شامل آموزش گرامر، مکالمه، نوشتار و خواندن متون عربی است و به دانشجویان کمک میکند تا به درک عمیقی از زبان عربی و فرهنگهای عربی دست یابند. هدف از این دوره، تربیت معلمان و مترجمان متخصص در زبان عربی است که قادر به تدریس و انتقال مفاهیم این زبان به دانشآموزان و زبانآموزان در سطوح مختلف باشند.
دوره تحصیلی آموزش زبان فرانسه به آموزش مهارتهای زبانی شامل مکالمه، نوشتار، شنیدن و خواندن زبان فرانسه میپردازد و دانشجویان را برای تدریس این زبان در سطوح مختلف آماده میکند. این رشته علاوه بر تقویت مهارتهای زبانی، به تحلیل ساختارهای گرامری، فرهنگشناسی و ادبیات فرانسه نیز توجه دارد. هدف از این دوره، تربیت معلمان و متخصصان زبان فرانسه است که قادر به تدریس مؤثر و انتقال مفاهیم این زبان به زبانآموزان در محیطهای مختلف آموزشی باشند.
دوره تحصیلی آموزش زبان فرانسه به آموزش مهارتهای زبانی شامل مکالمه، نوشتار، شنیدن و خواندن زبان فرانسه میپردازد و دانشجویان را برای تدریس این زبان در سطوح مختلف آماده میکند. این رشته علاوه بر تقویت مهارتهای زبانی، به تحلیل ساختارهای گرامری، فرهنگشناسی و ادبیات فرانسه نیز توجه دارد. هدف از این دوره، تربیت معلمان و متخصصان زبان فرانسه است که قادر به تدریس مؤثر و انتقال مفاهیم این زبان به زبانآموزان در محیطهای مختلف آموزشی باشند.
دوره تحصیلی بازاریابی ورزشی به دانشجویان این امکان را میدهد تا با استراتژیها و تکنیکهای بازاریابی در صنعت ورزش آشنا شوند. در این دوره، مفاهیمی همچون برندینگ ورزشی، تبلیغات، روابط عمومی، حقوق ورزشی و مدیریت رویدادهای ورزشی بررسی میشود. هدف این دوره، تربیت متخصصانی است که بتوانند با استفاده از روشهای نوین بازاریابی، برندهای ورزشی را توسعه داده و به رشد و موفقیت سازمانها و رویدادهای ورزشی کمک کنند.
دوره تحصیلی باستانشناسی با گرایشهای پیش از تاریخ، دوران تاریخی و دوران اسلامی، فرصتی منحصر به فرد برای دانشجویان فراهم میآورد تا به مطالعه و کشف آثار و فرهنگهای باستانی در سه دوره مختلف تاریخ بشری بپردازند. در گرایش پیش از تاریخ، دانشجویان با تحلیل دادههای باستانشناسی از دوران ماقبل تاریخ و روند تکامل انسان آشنا میشوند. در گرایش دوران تاریخی، به بررسی تمدنهای باستانی و تحولات اجتماعی و فرهنگی جوامع گذشته پرداخته میشود. همچنین، در گرایش دوران اسلامی، دانشجویان با آثار فرهنگی و هنری مرتبط با دوران اسلامی و تأثیرات آن بر جوامع مختلف آشنا میشوند. این دوره تحصیلی با ارائه مباحث نظری و عملی، به دانشجویان ابزارهای لازم برای تحلیل و تفسیر آثار باستانی در این سه دوره مهم تاریخ بشری را میآموزد.
دوره تحصیلی باستانشناسی فرصتی منحصر به فرد برای آشنایی با تاریخ و فرهنگ بشر از دوران باستان تا قرون وسطی است. این دوره به دانشجویان این امکان را میدهد که با استفاده از روشهای علمی، آثار باستانی، حفاریها و مستندات تاریخی را بررسی کرده و به کشف و تحلیل تمدنهای کهن بپردازند. دانشجویان در این رشته با مفاهیم نظری و عملی باستانشناسی آشنا میشوند و مهارتهای لازم برای تحقیق و تحلیل دادههای تاریخی و باستانی را به دست میآورند.
دوره تحصیلی برنامهریزی درسی به دانشجویان این امکان را میدهد تا با اصول و روشهای طراحی و ارزیابی برنامههای درسی آشنا شوند. در این دوره، مباحثی مانند تحلیل نیازهای آموزشی، تدوین اهداف یادگیری، انتخاب محتوا، روشهای تدریس و ارزیابی عملکرد دانشآموزان مورد بررسی قرار میگیرد. هدف این دوره تربیت متخصصانی است که بتوانند برنامههای درسی مؤثر و منطبق با نیازهای آموزشی جامعه را طراحی و اجرا کنند و به بهبود فرآیند یادگیری کمک نمایند.
دوره تحصیلی تاریخ ایران اسلامی به بررسی تحولات تاریخی، فرهنگی و اجتماعی ایران از ورود اسلام تا دوران معاصر میپردازد. در این دوره، دانشجویان با مطالعه رویدادها، حکومتها، اندیشهها و تمدنهای اسلامی در ایران، به تحلیل اثرات متقابل اسلام و فرهنگ ایرانی میپردازند. این دوره فرصتی است برای درک عمیق روندهای تاریخی و شناخت نقش ایران در دنیای اسلام و تحولات جهانی در طول تاریخ.
دوره تحصیلی تاریخ با گرایشهای تاریخ اسلام و تاریخ ایران بعد از اسلام، فرصتی است برای درک عمیق تحولات تاریخی و فرهنگی جهان اسلام و ایران پس از ورود اسلام. در این دوره، دانشجویان با بررسی رویدادها، اندیشهها و شخصیتهای برجسته تاریخ اسلام و ایران، به تحلیل جنبههای مختلف اجتماعی، سیاسی، دینی و فرهنگی پرداخته و مهارتهای تحقیق و تحلیل منابع تاریخی را توسعه میدهند. این دوره همچنین به شناخت پیچیدگیهای تاریخی و نقش ایران در تحولات جهانی میپردازد.
دوره تحصیلی تکنولوژی آموزشی به آموزش و بهکارگیری ابزارها و فناوریهای نوین در فرایندهای آموزشی و یادگیری میپردازد. این رشته به تحلیل و طراحی روشها و منابع آموزشی مبتنی بر فناوری، مانند نرمافزارها، پلتفرمهای آنلاین، و ابزارهای چندرسانهای، توجه دارد و هدف آن بهبود کارایی و دسترسی به آموزش است. دانشجویان این رشته مهارتهایی را در زمینه طراحی و ارزیابی برنامههای آموزشی با استفاده از تکنولوژیهای پیشرفته کسب کرده و به چالشهای نوین آموزش در عصر دیجیتال پاسخ میدهند.
دوره تحصیلی جامعهشناسی با گرایشهای مختلف به مطالعه ساختارها، نهادها و فرآیندهای اجتماعی میپردازد و هدف آن درک عمیقتر از رفتارهای انسانی و روابط اجتماعی است. این رشته مباحثی چون تغییرات اجتماعی، نابرابریها، طبقات اجتماعی، فرهنگ و هویت را مورد بررسی قرار میدهد. دانشجویان در این دوره مهارتهای تحلیلی و پژوهشی را برای شناخت و تحلیل مسائل اجتماعی در جوامع مختلف کسب میکنند و میتوانند در حوزههای مختلف تحقیق، مشاوره اجتماعی و برنامهریزی اجتماعی فعالیت کنند.
دوره تحصیلی جامعهشناسی با گرایشهای جامعهشناسی سیاسی و جامعهشناسی فرهنگی به تحلیل و بررسی ساختارهای اجتماعی و تاثیرات متقابل آنها بر سیاست و فرهنگ میپردازد. در گرایش جامعهشناسی سیاسی، مباحثی همچون قدرت، دولت، نهادهای سیاسی و رابطه آنها با جامعه بررسی میشود. در گرایش جامعهشناسی فرهنگی، تأثیر فرهنگ، هویت، ارزشها و نشانهها در جوامع مختلف مورد مطالعه قرار میگیرد. این دوره دانشجویان را برای تحلیل مسائل پیچیده اجتماعی و فرهنگی و درک عمیق از فرآیندهای اجتماعی و سیاسی آماده میکند.
دوره تحصیلی جامعهشناسی توسعه اقتصادی به بررسی روابط پیچیده بین توسعه اقتصادی و ساختارهای اجتماعی میپردازد. این رشته به تحلیل فرآیندهای اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی در جوامع در حال توسعه و تأثیرات آنها بر عدالت اجتماعی، رفاه و توزیع منابع میپردازد. دانشجویان در این دوره با مفاهیم و نظریههای کلیدی توسعه اقتصادی، نابرابریهای اقتصادی و چالشهای مربوط به توسعه پایدار آشنا میشوند و توانایی تحلیل و پیشنهاد راهکارهای مؤثر برای حل مشکلات اقتصادی و اجتماعی را کسب میکنند.
دانشجویان در دوره دکتری رشته جامعه شناسی سیاسی به عنوان یکی از گرایش های دکتری در دانشگاه تربیت مدرس ملزم به گذراندن 36 واحد درسی که شامل 6 واحد دروس الزامی، 6 واحد دروس اختیاری و 6 واحد دروس تخصصی است، هستند و علاوه برآن، 18 واحد درسی نیز به رساله دکتری اختصاص دارد.
دانشجویان در دوره دکتری جامعه شناسی فرهنگی به عنوان یکی از گرایش های موجود جامعه شناسی در دانشگاه تربیت مدرس، ملزم به گذراندن 34 واحد درسی در مجموع هستند که از این تعداد 26 واحد درسی و 8 واحد به راسله دکتری مربوط است.
دوره تحصیلی جغرافیا و برنامهریزی روستایی به مطالعه ویژگیهای جغرافیایی، اقتصادی و اجتماعی مناطق روستایی و چالشهای توسعه آنها میپردازد. این رشته به تحلیل مسائل مختلفی همچون کشاورزی، منابع طبیعی، اشتغال، مهاجرت و بهبود زیرساختهای روستایی توجه دارد. دانشجویان در این دوره با مفاهیم و ابزارهای برنامهریزی توسعه روستایی، استفاده بهینه از منابع و طراحی پروژههای پایدار آشنا میشوند تا بتوانند به ارتقای کیفیت زندگی در جوامع روستایی و حل مشکلات این مناطق کمک کنند.
دوره تحصیلی جغرافیا و برنامهریزی روستایی به مطالعه ویژگیهای جغرافیایی، اقتصادی و اجتماعی مناطق روستایی و چالشهای توسعه آنها میپردازد. این رشته به تحلیل مسائل مختلفی همچون کشاورزی، منابع طبیعی، اشتغال، مهاجرت و بهبود زیرساختهای روستایی توجه دارد. دانشجویان در این دوره با مفاهیم و ابزارهای برنامهریزی توسعه روستایی، استفاده بهینه از منابع و طراحی پروژههای پایدار آشنا میشوند تا بتوانند به ارتقای کیفیت زندگی در جوامع روستایی و حل مشکلات این مناطق کمک کنند.
دوره تحصیلی جغرافیا و برنامهریزی شهری به مطالعه الگوهای فضایی و فرایندهای توسعه شهری و تأثیرات آنها بر ساختارهای اجتماعی و اقتصادی میپردازد. این رشته به تحلیل مشکلات شهری مانند رشد جمعیت، حملونقل، مسکن، آلودگی و استفاده بهینه از منابع شهری توجه دارد. دانشجویان در این دوره با مفاهیم و ابزارهای برنامهریزی شهری، مدیریت بحران، طراحی فضایی و توسعه پایدار آشنا میشوند و توانایی ارائه راهکارهای مؤثر برای بهبود کیفیت زندگی شهری و مدیریت بهتر منابع را کسب میکنند.
دوره تحصیلی جغرافیا و برنامهریزی شهری به مطالعه الگوهای فضایی و فرایندهای توسعه شهری و تأثیرات آنها بر ساختارهای اجتماعی و اقتصادی میپردازد. این رشته به تحلیل مشکلات شهری مانند رشد جمعیت، حملونقل، مسکن، آلودگی و استفاده بهینه از منابع شهری توجه دارد. دانشجویان در این دوره با مفاهیم و ابزارهای برنامهریزی شهری، مدیریت بحران، طراحی فضایی و توسعه پایدار آشنا میشوند و توانایی ارائه راهکارهای مؤثر برای بهبود کیفیت زندگی شهری و مدیریت بهتر منابع را کسب میکنند.
دوره تحصیلی جغرافیای سیاسی به مطالعه ارتباطات متقابل میان فضاهای جغرافیایی و ساختارهای سیاسی میپردازد. این رشته به تحلیل نقش جغرافیا در شکلگیری مرزهای سیاسی، سیاستهای خارجی، مناقشات و روابط بینالمللی و تأثیرات آن بر تصمیمگیریهای دولتی توجه دارد. دانشجویان در این دوره با مفاهیم جغرافیای اقتصادی، امنیتی و محیطی آشنا میشوند و توانایی تحلیل تأثیرات جغرافیا بر روندهای سیاسی و قدرت در سطح ملی و جهانی را کسب میکنند.
دوره تحصیلی جغرافیای طبیعی به مطالعه فرآیندها و ویژگیهای فیزیکی زمین مانند اقلیم، زمینشناسی، منابع آب، پوشش گیاهی و سایر پدیدههای طبیعی میپردازد. این رشته به تحلیل تأثیرات متقابل انسان و محیط زیست و نحوه تغییرات طبیعی در سطح کره زمین توجه دارد. دانشجویان در این دوره با ابزارهای علمی و تکنیکهای مختلف مانند مدلسازی محیطی و تحلیل دادههای جغرافیایی آشنا میشوند تا بتوانند به مسائل زیستمحیطی و چالشهای طبیعی مانند بحرانهای اقلیمی پاسخ دهند.
دوره تحصیلی جغرافیای طبیعی به مطالعه فرآیندها و ویژگیهای فیزیکی زمین مانند اقلیم، زمینشناسی، منابع آب، پوشش گیاهی و سایر پدیدههای طبیعی میپردازد. این رشته به تحلیل تأثیرات متقابل انسان و محیط زیست و نحوه تغییرات طبیعی در سطح کره زمین توجه دارد. دانشجویان در این دوره با ابزارهای علمی و تکنیکهای مختلف مانند مدلسازی محیطی و تحلیل دادههای جغرافیایی آشنا میشوند تا بتوانند به مسائل زیستمحیطی و چالشهای طبیعی مانند بحرانهای اقلیمی پاسخ دهند.
دوره تحصیلی جغرافیای سیاسی به مطالعه ارتباطات متقابل میان فضاهای جغرافیایی و ساختارهای سیاسی میپردازد. این رشته به تحلیل نقش جغرافیا در شکلگیری مرزهای سیاسی، سیاستهای خارجی، مناقشات و روابط بینالمللی و تأثیرات آن بر تصمیمگیریهای دولتی توجه دارد. دانشجویان در این دوره با مفاهیم جغرافیای اقتصادی، امنیتی و محیطی آشنا میشوند و توانایی تحلیل تأثیرات جغرافیا بر روندهای سیاسی و قدرت در سطح ملی و جهانی را کسب میکنند.
دوره تحصیلی روابط بینالملل به مطالعه تعاملات سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی میان کشورها و نهادهای بینالمللی میپردازد. این رشته دانشجویان را با نظریهها و مباحث کلیدی در زمینههای سیاست خارجی، امنیت بینالمللی، حقوق بشر و اقتصاد جهانی آشنا میکند. هدف از این دوره تربیت متخصصانی است که قادر به تحلیل و حل مسائل جهانی و پیشبینی تحولات بینالمللی با درک عمیق از دینامیکهای جهانی باشند.
دوره تحصیلی روابط بینالملل به مطالعه تعاملات سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی میان کشورها و نهادهای بینالمللی میپردازد. این رشته دانشجویان را با نظریهها و مباحث کلیدی در زمینههای سیاست خارجی، امنیت بینالمللی، حقوق بشر و اقتصاد جهانی آشنا میکند. هدف از این دوره تربیت متخصصانی است که قادر به تحلیل و حل مسائل جهانی و پیشبینی تحولات بینالمللی با درک عمیق از دینامیکهای جهانی باشند.
دوره تحصیلی روانشناسی به بررسی رفتار و فرآیندهای ذهنی انسان میپردازد و دانشجویان را با اصول علمی تحلیل و فهم حالات روانی، احساسات، افکار و رفتارها آشنا میکند. در این رشته، مباحثی چون روانشناسی رشد، روانشناسی بالینی، روانشناسی اجتماعی و شناختی مورد مطالعه قرار میگیرد. هدف این دوره تربیت متخصصانی است که بتوانند در عرصههای مختلف مانند مشاوره، درمان اختلالات روانی و تحقیق، به تحلیل و بهبود کیفیت زندگی انسانها بپردازند.
دوره تحصیلی روانشناسی عمومی به مطالعه و تحلیل مفاهیم پایهای روانشناسی و رفتار انسان میپردازد. این رشته به دانشجویان اصول و نظریههای روانشناسی در زمینههای مختلف مانند ادراک، یادگیری، حافظه، انگیزش، شخصیت و هیجانها را آموزش میدهد. هدف از این دوره فراهم آوردن درک عمیق از فرآیندهای ذهنی و رفتاری انسانها است تا بتوانند در حوزههای مختلف مانند مشاوره، آموزش، تحقیقات علمی و بهبود سلامت روان به کار گیرند.
دوره تحصیلی زبانشناسی به مطالعه ساختار، عملکرد و تغییرات زبانهای انسانی میپردازد. این رشته به تحلیل جنبههای مختلف زبان از جمله صداشناسی، دستور زبان، معناشناسی و زبانشناسی اجتماعی توجه دارد. دانشجویان در این دوره با نظریهها و روشهای مختلف زبانشناسی آشنا میشوند و توانایی بررسی و تحلیل ویژگیهای زبان و ارتباطات انسانی را در سطوح مختلف کسب میکنند. هدف این دوره تربیت متخصصانی است که بتوانند به تحلیل و حل مسائل زبانی و ارتباطی در حوزههای مختلف آموزشی، اجتماعی و تحقیقاتی بپردازند.
دوره تحصیلی زبان و ادبیات عرب به مطالعه زبان عربی، ساختارهای دستوری، لغوی و معنایی آن، و همچنین آثار ادبی برجسته عربی میپردازد. این رشته دانشجویان را با تاریخچه زبان عربی، شاعران و نویسندگان بزرگ، و جنبههای فرهنگی و اجتماعی آن آشنا میکند. هدف از این دوره، تربیت متخصصانی است که قادر به تحلیل متون ادبی عربی، ترجمه آثار و بررسی تأثیرات زبان عربی در فرهنگهای مختلف باشند. دانشجویان همچنین مهارتهای زبانی لازم را برای ارتباطات موثر در دنیای عربی کسب میکنند.
دوره تحصیلی زبان و ادبیات عربی با گرایش ادبیات عربی به بررسی آثار ادبی کلاسیک و معاصر عربی، از جمله شعر، نثر و متون فلسفی، میپردازد. این رشته دانشجویان را با تاریخ ادبیات عرب، سبکها و ویژگیهای خاص آثار ادبی عربی آشنا میکند و توانایی تحلیل عمیق متون ادبی و شناخت ارتباط آنها با فرهنگ و تاریخ جهان عرب را به آنها میآموزد. هدف از این دوره، تربیت متخصصانی است که بتوانند در زمینههای تحقیقاتی، ترجمه و تدریس ادبیات عربی فعالیت کنند و به گسترش و تبیین میراث ادبی غنی عربی کمک نمایند.
دوره تحصیلی زبان و ادبیات فارسی به مطالعه زبان فارسی، ساختارهای دستوری، لغوی و معنایی آن، و همچنین آثار ادبی برجسته فارسی میپردازد. این رشته دانشجویان را با تاریخچه زبان فارسی، شاعران و نویسندگان بزرگ، و جنبههای فرهنگی و اجتماعی آن آشنا میکند. هدف از این دوره، تربیت متخصصانی است که قادر به تحلیل متون ادبی فارسی، ترجمه آثار و بررسی تأثیرات زبان فارسی در فرهنگهای مختلف باشند و به گسترش و تبیین میراث ادبی غنی فارسی کمک کنند.
دوره تحصیلی زبان و ادبیات فارسی به مطالعه زبان فارسی، ساختارهای دستوری، لغوی و معنایی آن، و همچنین آثار ادبی برجسته فارسی میپردازد. این رشته دانشجویان را با تاریخچه زبان فارسی، شاعران و نویسندگان بزرگ، و جنبههای فرهنگی و اجتماعی آن آشنا میکند. هدف از این دوره، تربیت متخصصانی است که قادر به تحلیل متون ادبی فارسی، ترجمه آثار و بررسی تأثیرات زبان فارسی در فرهنگهای مختلف باشند و به گسترش و تبیین میراث ادبی غنی فارسی کمک کنند.
دوره تحصیلی زبان و ادبیات فارسی با گرایش آموزش زبان فارسی به مطالعه روشها و تکنیکهای تدریس زبان فارسی به غیر فارسیزبانان میپردازد. این رشته دانشجویان را با اصول و مبانی آموزش زبان، طراحی مواد آموزشی و ارزیابی عملکرد زبانآموزان آشنا میکند. هدف از این دوره، تربیت معلمان و متخصصانی است که بتوانند زبان فارسی را به طور مؤثر و کارآمد به زبانآموزان در سطوح مختلف تدریس کنند و به گسترش و ترویج زبان و فرهنگ فارسی در سراسر جهان کمک نمایند.
دوره تحصیلی زبان و ادبیات فارسی با گرایش ادبیات عامه به مطالعه و تحلیل آثار ادبی غیر رسمی و مردمی میپردازد. این رشته به بررسی داستانها، مثلها، ضربالمثلها، شعرهای عامیانه و نغمههای فولکلوریک فارسی میپردازد و نقش این آثار در فرهنگ و هویت اجتماعی مردم را بررسی میکند. هدف از این دوره، تربیت متخصصانی است که قادر به تحلیل و حفظ میراث ادبی عامهپسند فارسی و معرفی آن به نسلهای آینده باشند.
دوره تحصیلی زبان و ادبیات فارسی با گرایش ادبیات عرفانی به بررسی متون عرفانی فارسی و تحلیل آثار شاعران بزرگ همچون مولانا، حافظ، سعدی و دیگر اندیشمندان این حوزه میپردازد. این رشته دانشجویان را با مفاهیم و نمادهای عرفانی در شعر و نثر فارسی آشنا کرده و به تحلیل ابعاد فلسفی، معنوی و اجتماعی ادبیات عرفانی میپردازد. هدف از این دوره، تربیت متخصصانی است که قادر به بررسی عمیق متون عرفانی، ترجمه و تبیین مفاهیم پیچیده آنها برای نسلهای جدید باشند.
دوره تحصیلی زبان و ادبیات فارسی با گرایش ادبیات حماسی به مطالعه و تحلیل آثار حماسی فارسی، از جمله شاهنامه فردوسی و دیگر متون حماسی میپردازد. این رشته به بررسی مفاهیم همچون قهرمانی، مبارزه، شجاعت و ارزشهای فرهنگی در ادبیات حماسی فارسی میپردازد و تأثیر آنها بر هویت ملی و تاریخ ایران را تحلیل میکند. هدف از این دوره تربیت متخصصانی است که بتوانند متون حماسی فارسی را به دقت تحلیل کرده و ارزشهای این نوع ادبیات را برای نسلهای آینده تبیین کنند.
دوره تحصیلی زبان و ادبیات فارسی با گرایش ادبیات غنایی به مطالعه شعر و نثر عاشقانه فارسی میپردازد و بر تحلیل آثار برجستهای چون اشعار حافظ، سعدی، خیام و دیگر شاعران غنایی تأکید دارد. این رشته به بررسی مفاهیم عشق، زیبایی، اندوه و تمایلات انسانی در ادبیات فارسی میپردازد و نقش ادبیات غنایی در فرهنگ و هویت اجتماعی را بررسی میکند. هدف از این دوره تربیت متخصصانی است که توانایی تحلیل و تفسیر عمیق متون غنایی فارسی و انتقال مفاهیم پیچیده آنها به نسلهای آینده را داشته باشند.
دوره تحصیلی زبانشناسی به مطالعه ساختار، عملکرد و تغییرات زبانهای انسانی میپردازد. این رشته به تحلیل جنبههای مختلف زبان از جمله صداشناسی، دستور زبان، معناشناسی و زبانشناسی اجتماعی توجه دارد. دانشجویان در این دوره با نظریهها و روشهای مختلف زبانشناسی آشنا میشوند و توانایی بررسی و تحلیل ویژگیهای زبان و ارتباطات انسانی را در سطوح مختلف کسب میکنند. هدف این دوره تربیت متخصصانی است که بتوانند به تحلیل و حل مسائل زبانی و ارتباطی در حوزههای مختلف آموزشی، اجتماعی و تحقیقاتی بپردازند.
دوره تحصیلی علوم تربیتی به بررسی مبانی نظری و عملی در زمینه آموزش و پرورش میپردازد. در این دوره، دانشجویان با مفاهیمی مانند روانشناسی آموزشی، نظریههای یادگیری، فلسفه تربیت، مدیریت آموزشی و طراحی برنامههای درسی آشنا میشوند. هدف این دوره تربیت متخصصانی است که بتوانند در حوزههای مختلف تربیت و آموزش، به ویژه در طراحی و اجرای برنامههای آموزشی مؤثر، نقشآفرینی کنند و به بهبود فرآیندهای آموزشی کمک نمایند.
رشته علوم سیاسی دانشگاه تربیتمدرس در مقطع کارشناسیارشد ضمن آشناسازی دانشجویان با ادبیات تخصصی در دانشهای پیرامونی (نظیر جامعهشناسی و اقتصاد) و مطالعات بنیادی (فلسفهسیاسی و فقه) میکوشد تا منطق تحولات سیاسی و فکری در مسائل کشور را در مرزهای دانش این رشته و بر اساس الزامات ایران اسلامی آموزش دهد و پژوهشهای متناسب با آن را طراحی کند. این تحلیل و بررسی به دانشآموختگان این رشته در دانشگاه تربیتمدرس کمک میکند تا بتوانند در روندهای سیاستگذاری و حکمرانیخوب در کشور مشارکت سازنده و مسئولانهتری داشته باشند و منافع ملی کشور را تضمین کنند.
«اندیشه سیاسی» را معرفتی بین رشتهای میتوان قلمداد کرد که با دلالتهای هنجاری خود، برای مناسبات مطلوب اجتماعی، معیار و ملاک ارائه میدهد و ضمن بیان آرمانها و ارزشها، توصیهها و تجویزهایی نیز برای تحقق زندگی «خوب» و وضعیت مطلوب حکمرانی فراهم میآورد. این گرایش درسی یکی از گرایشهای اصلی رشته علوم سیاسی دانشگاه تربیتمدرس است که به منظور آشنایی دانشجویان با افکار و اندیشههای سیاسی در دو سنت غربی و اسلامی، در مقطع دکتری ارائه میشود. گروه علوم سیاسی دانشگاه تربیتمدرس در قالب این گرایش با هدف تمرکز تخصصی بر انواع اندیشهورزی سیاسی مانند فلسفهسیاسی، الهیاتسیاسی و ایدئولوژیسیاسی، به بررسی و تحلیل گفتمانها و اندیشههای سیاسی کلاسیک و مدرن غرب، تفکرات سیاسی در شرق باستان، افکار و فلسفه سیاسی در جهان اسلام و سیر تفکر سیاسی در ایران میپردازد و آرای اندیشمندان در این حوزه را از زوایای گوناگون در پژوهشها و رسالههای دانشجویان مورد نقد و ارزیابی قرار میدهد.
دوره تحصیلی علوم قرآن و حدیث به دانشجویان این فرصت را میدهد تا با مفاهیم، تفسیر و تحلیل متون قرآن و حدیث آشنا شوند. در این دوره، مباحثی همچون علوم قرآنی، تفسیر، تاریخ قرآن، علم حدیث و روشهای جمعآوری و نقد روایات دینی بررسی میشود. هدف این دوره تربیت متخصصانی است که بتوانند به تحلیل و تفسیر منابع اصلی اسلامی پرداخته و در عرصههای علمی و پژوهشی در زمینه قرآن و حدیث فعالیت کنند.
دوره تحصیلی علوم قرآن و حدیث به دانشجویان این فرصت را میدهد تا با مفاهیم، تفسیر و تحلیل متون قرآن و حدیث آشنا شوند. در این دوره، مباحثی همچون علوم قرآنی، تفسیر، تاریخ قرآن، علم حدیث و روشهای جمعآوری و نقد روایات دینی بررسی میشود. هدف این دوره تربیت متخصصانی است که بتوانند به تحلیل و تفسیر منابع اصلی اسلامی پرداخته و در عرصههای علمی و پژوهشی در زمینه قرآن و حدیث فعالیت کنند.
دوره تحصیلی فلسفه با گرایش فلسفه مشاء به بررسی اندیشهها و آراء فیلسوفان برجسته اسلامی و یونانی میپردازد. در این دوره، دانشجویان با آثار و مباحث فلسفی مرتبط با فلسفه مشاء، به ویژه اندیشههای ارسطو و پیروان او، آشنا میشوند. این دوره به تحلیل مفاهیم اساسی در متافیزیک، معرفتشناسی، اخلاق و منطق از دیدگاه فلسفه مشاء میپردازد و هدف آن تربیت کارشناسانی است که قادر به تفکر عمیق و تحلیل فلسفی مسائل مختلف در زمینههای مختلف علوم انسانی باشند.
دوره تحصیلی فلسفه با گرایش منطق به بررسی اصول و مبانی علم منطق در فلسفه میپردازد. در این دوره، دانشجویان با مفاهیم اساسی منطق کلاسیک و جدید، قواعد استدلال منطقی، ساختار استدلالها و انواع آن آشنا میشوند. هدف این دوره تربیت متخصصانی است که بتوانند به تحلیل دقیق مسائل فلسفی و منطقی پرداخته و مهارتهای لازم برای تفکر منطقی و استدلالی در علوم مختلف را کسب کنند.
دوره تحصیلی فلسفه با گرایش منطق به بررسی اصول و مبانی علم منطق در فلسفه میپردازد. در این دوره، دانشجویان با مفاهیم اساسی منطق کلاسیک و جدید، قواعد استدلال منطقی، ساختار استدلالها و انواع آن آشنا میشوند. هدف این دوره تربیت متخصصانی است که بتوانند به تحلیل دقیق مسائل فلسفی و منطقی پرداخته و مهارتهای لازم برای تفکر منطقی و استدلالی در علوم مختلف را کسب کنند.
دوره تحصیلی فلسفه تعلیم و تربیت به بررسی اصول و مبانی نظری آموزش و پرورش از منظر فلسفی میپردازد. این رشته به تحلیل مفاهیم بنیادی مانند تربیت، یادگیری، اخلاق، و عدالت در نظامهای آموزشی میپردازد و به دانشجویان ابزارهای فکری لازم برای ارزیابی و توسعه سیستمهای آموزشی ارائه میدهد. در این دوره، دانشجویان با اندیشههای بزرگ فلسفی در زمینه تعلیم و تربیت آشنا میشوند و توانایی تحلیل مسائل و چالشهای مربوط به آموزش و پرورش را در سطح فردی و اجتماعی کسب میکنند.
دوره تحصیلی فلسفه و کلام اسلامی به بررسی مباحث فلسفی و دینی در چارچوب اندیشههای اسلامی میپردازد. در این دوره، دانشجویان با مفاهیم بنیادین فلسفه اسلامی، آراء فیلسوفان مسلمان و مسائل کلامی نظیر توحید، معاد، عدل الهی و اثبات وجود خدا آشنا میشوند. هدف این دوره تربیت متخصصانی است که بتوانند به تحلیل و نقد اندیشههای فلسفی و کلامی پرداخته و در پژوهشهای علمی و دینی به گسترش و تعمیق فهم مفاهیم اسلامی کمک کنند.
دوره تحصیلی فلسفه و کلام اسلامی به بررسی مباحث فلسفی و دینی در چارچوب اندیشههای اسلامی میپردازد. در این دوره، دانشجویان با مفاهیم بنیادین فلسفه اسلامی، آراء فیلسوفان مسلمان و مسائل کلامی نظیر توحید، معاد، عدل الهی و اثبات وجود خدا آشنا میشوند. هدف این دوره تربیت متخصصانی است که بتوانند به تحلیل و نقد اندیشههای فلسفی و کلامی پرداخته و در پژوهشهای علمی و دینی به گسترش و تعمیق فهم مفاهیم اسلامی کمک کنند.
دوره تحصیلی فیزیولوژی ورزشی به بررسی تأثیرات فعالیتهای بدنی و ورزش بر سیستمهای مختلف بدن انسان میپردازد. دانشجویان در این دوره با مفاهیم علمی در زمینه عملکرد فیزیولوژیک بدن، انرژیسازی، بهبود عملکرد ورزشی، و پیشگیری از آسیبهای ورزشی آشنا میشوند. هدف این دوره، تربیت متخصصانی است که بتوانند در زمینههای مختلف بهبود عملکرد ورزشی، طراحی برنامههای تمرینی و مشاوره در حوزه سلامت و ورزش فعالیت کنند.
دوره تحصیلی مدیریت ورزشی به دانشجویان این فرصت را میدهد تا با اصول و تکنیکهای مدیریتی در صنعت ورزش آشنا شوند. در این دوره، مباحثی مانند برنامهریزی استراتژیک، بازاریابی ورزشی، منابع انسانی، مالی و مدیریت رویدادهای ورزشی مورد بررسی قرار میگیرد. هدف این دوره تربیت مدیرانی است که قادر به رهبری و توسعه سازمانها، تیمها و رویدادهای ورزشی با بهرهگیری از دانش مدیریتی و مهارتهای حرفهای باشند.
دوره تحصیلی مدیریت ورزشی به دانشجویان این امکان را میدهد تا با اصول و مفاهیم مدیریتی در صنعت ورزش آشنا شوند. این دوره شامل مباحثی همچون برنامهریزی، بازاریابی، مالی، حقوقی و رهبری در حوزه ورزش است و دانشجویان را برای مدیریت سازمانها و رویدادهای ورزشی آماده میکند. هدف این دوره تربیت متخصصانی است که بتوانند در توسعه و پیشبرد ورزش در سطوح مختلف، به ویژه در زمینههای تجاری و مدیریتی، نقش مؤثری ایفا کنند.
دوره تحصیلی مطالعات زنان با گرایش حقوق زن در اسلام به بررسی جایگاه زنان در متون اسلامی و تحلیل حقوق و وظایف آنها در چارچوب آموزههای دینی میپردازد. این رشته به تحلیل مبانی فقهی، حقوقی و اجتماعی حقوق زنان در اسلام و تطابق آن با چالشهای معاصر میپردازد. دانشجویان در این دوره با مفاهیم بنیادی حقوق زنان در قرآن، سنت و فقه اسلامی آشنا شده و توانایی تحلیل و ارزیابی مسائل حقوقی و اجتماعی مرتبط با زنان را در سطح فردی و اجتماعی به دست میآورند.
دوره تحصیلی مطالعات زنان با گرایش حقوق زن در اسلام به بررسی جایگاه زنان در متون اسلامی و تحلیل حقوق و وظایف آنها در چارچوب آموزههای دینی میپردازد. این رشته به تحلیل مبانی فقهی، حقوقی و اجتماعی حقوق زنان در اسلام و تطابق آن با چالشهای معاصر میپردازد. دانشجویان در این دوره با مفاهیم بنیادی حقوق زنان در قرآن، سنت و فقه اسلامی آشنا شده و توانایی تحلیل و ارزیابی مسائل حقوقی و اجتماعی مرتبط با زنان را در سطح فردی و اجتماعی به دست میآورند.
آزمایشگاه دانشکده علوم انسانی یکی از بخشهای مهم این دانشکده است که به پژوهشگران و دانشجویان فرصتی برای انجام تحقیقات علمی و عملی در حوزههای مختلف علوم انسانی فراهم میآورد. این آزمایشگاه بهویژه در زمینههای روانشناسی، جامعهشناسی، زبانشناسی، فلسفه، تاریخ و مطالعات فرهنگی فعالیت میکند. آزمایشگاه ما با تجهیزاتی پیشرفته و فضای مناسب برای پژوهش، به محققان این امکان را میدهد تا با استفاده از روشهای نوین تحقیقاتی، تحلیلهای دقیقی از موضوعات انسانی و اجتماعی انجام دهند. همچنین، این آزمایشگاه به عنوان یک فضای آموزشی، به دانشجویان کمک میکند تا تجربه عملی در زمینههای مختلف پژوهش و آزمایشهای علمی کسب کنند. از ویژگیهای مهم آزمایشگاه دانشکده علوم انسانی، همکاری میانرشتهای و حمایت از پروژههای تحقیقاتی مشترک است. پژوهشگران و دانشجویان میتوانند در این فضا با یکدیگر تبادل نظر کرده و از تجربیات مختلف بهرهمند شوند. این آزمایشگاه همچنین میزبان رویدادهای علمی، کارگاههای آموزشی و همایشهای پژوهشی است که به ارتقای سطح علمی و پژوهشی دانشجویان و اساتید کمک میکند.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0